Hacer más ejercicios de aplicación en clase y dar lugar a consultas o resolución de los trabajos prácticos. Para los últimos dos parcialitos faltó ejemplificación en clase, no todos los alumnos tienen las mismas materias base. Ante un problema de conectividad sería útil que enseguida suban las filminas o algún material extra a la página.
Excelente cátedra, es la que mejor se supo adaptar a la modalidad virtual, tanto así que las clases eran casi idénticas a las presenciales.
Los parcialitos que se realicen deben ser de desarrollo y no de múltiple choice, ya quede en esta última se pierde el proceso del alumno a la hora de programar y encarar los problemas prácticos que se le presenten
Siempre fueron muy pacientes todos los profes a la hora de explicar. Los temas estaban perfectamente organizados y las presentaciones eran muy claras y fáciles de entender.
El sistema de evaluacion de la catedra es incompatible con la normativa de la facultad, y a nadie parece importarle. El reglamento es claro: hay 5 examenes (2 parciales con sus respectivos recuperatorios y el flotante). No ofrecer al menos un recuperatorio parece excesivo. Si el trabajo final es obligatorio, los docentes no deberian tardar tanto en hacer las devoluciones.
Datos oficiales importados del SIU