Los temas que se dictan en la materia son interesantes, pero la modalidad en que se dictan es mala, no alcanza lo dictado en clase para luego realizar las instalaciones, y en el caso de los industriales, hacen falta muchos conocimientos previos en cuanto al tema de las instalaciones. El trabajo practico que la cátedra pretende que se realice, en el tiempo de cursada, es demasiado extenso y con mucho contenido, como para poder realizarlo como se debería. Ademas estaría bueno que el criterio de los ayudantes se unificara.
No comparto el criterio de correci{on de algunos ayudantes Sería bueno mejor contenido para guiar en los trabajos prácticos
Me parece una materia con un alto contenido, muy enriquecedora e importante para el alumno, pero desde mi punto de vista el nivel de exigencia exigido por la cátedra es muy elevado, en lo que respecta a las necesidades de tiempo. Se debe tener en cuenta que es una materia cuatrimestral, que se dicta a la par de otras materias, y parece que los profesores por momento se olvidan de esto. Por lo tanto me parece proponer lo siguiente: tener más tiempo para realizar la materia, por ejemplo realizarla de forma anual, o que el nivel de exigencia de los profesores sea más razonable y lógico de acuerdo a las necesidades del alumno,
La verdad que la meteria es muy demandante, solo hacer los TP del proyecto lleva muchas horas, cuesta seguir el ritmo y mantenerse al día con el resto de las materias del cuatimestre.... La carga creo es mucho mayor que PIPI equilibrar la cantidad de contenidos entre PIPI y PIPII para los que hacen las dos sería de gran ayuda. Creo que el proyecto tendría que tener mayor influencia en la nota, al final es lo que más cuesta hacer. Algunos temas no fueron muy bien explicados y las clases tendrían que estar más orientadas a ayudar a hacer los TP, diría que hasta marcar bien claro los pasos a seguir. El tema de correlativas se tendría que revisar, no soy iguales para todas las carreras siendo que se dan los mismos temas para todos las correlativas tendrian que ser las mismas. Y exigir una correlativa que casi no tiene influencia en los contenidos a alguien que está haciendo la materia como optativa no tiene ningún sentido...
Parciales con correcciones acordes a los contenidos dados en clase. Más y mejores explicaciones de los docentes. Un apunte resumido de donde poder consultar los conocimientos mínimos para poder hacer las instalaciones del trabajo dado que las los contenidos y las filminas de las clases no son suficientes y muchas veces la información sacada de internet, o incluso de libros, no es acorde a lo requerido por la cátedra.
Es una materia con muchos contenidos, que no se alcanzan a ver y entender en un par de horas de teoria y en un cuatrimestre. O deberian desdoblarla en dos cuatrimestres, o no exigir tanto, porque es muy dificil adquirir todos los conocimientos, llevar los tp al dia y hacerlos bien, mas que nada la parte de instalaciones donde todos los contenidos son nuevos para los industriales
Se nota que la mayoría de los profesores están bien preparados técnicamente para dar los temas de cada uno, pero muy mal preparados en el área de pedagogía. Fallan a la hora de tratar de transmitir esos conocimientos. Por otro lado, son demasiados los temas que se tratan de dar en muy poco tiempo, lo que también lo hace antipedagógico, considerando que se trata de una materia cuatrimestral. No se tiene en cuenta que en la carrera no se enseña en ninguna materia a hacer planos en cad, y la cátedra lo toma como un conocimiento ya adquirido, sin dar clases sobre el tema. La corrección de los parciales es muy subjetiva, sin tener un valor asignado a cada ejercicio.
Cátedra horriblemente organizada, demasiado contenido, falta de bibliografía, malos ayudantes, mal trato
Se debería plantear realizar un taller de autocad antes de arrancar la materia. Debería existir la posibilidad de seguir con el proyecto de formulación y evaluación de proyectos de industrial.
Me parece mal que no influya para nada en la promoción de la materia los trabajos prácticos realizados ya que se les dedica muchísimo tiempo y esfuerzo. Deberian, también, unificar criterios a la hora de corregir los trabajos prácticos en cuanto a la exigencia requerida. Mas allá de esto, fue una de las materias que mas me gustó de la carrera.