No había coherencia entre la teoría y cad, y se le dedicó poco tiempo a explicar lo necesario para hacer el trabajo integrador
La catedra fue muy en relación al tiempo de respuesta de los profesores con las consultas
Que expliquen los temas.
El no contar con una computadora para poder resolver los ejercicios de CAD me complicó con la materia
Por no tener los medios necesarios para cursar la materia virtualmente , se me hizo totalmente difícil .para el segundo semestre ya cuento con una computadora y cursar
les falto planificacion, falto guia para la realizacion de trabajos, fe una materia la cual nunca supe cual era su curso, en CAD se acomodaron mejor, pero croquis fue una materia que nunca supe cual era su rumbo
Una opinión personal es que me hubiera gustado que se haya hecho una introducción mas amplia de los que es el dibujo en si, (tanto croquis como cad), yo fui a una secundaria con orientación en naturales, por lo tanto todo lo que era dibujo técnico nunca lo vi y sinceramente me costo mucho el entender y ponerlo en practica.
Mi humilde sugerencia es que mejoren los medio complementarios de comunicación que utiliza la cátedra
Sería interesante que las cursadas puedan desarrollar un poco la enseñanza del sistema CAD con el fin de que vayan acorde a los requerimientos de otras materias (como complemento entre ellas), con el fin de que el alumno pueda integrar dichos conocimientos y generar aprendizajes que le sean útiles en su carrera profesional.
Por mas que no sea recomendable una acción no significa que en su totalidad este mal