Excelente calidad de trato de parte de los profesores. Quizas falta mejorar un poco las clases teóricas
Estaría bueno que las clases sean mas dinámicas de lo que son en la actualidad
Mas Dinamica a la catedra, mas resolucion de ejercicios en clase
No me parece que tenga sentido necesitar 6 en ambos módulos. La diferencia entre sacar 4 y 6 es enorme, los parciales son largos y con tiempo muy justo, se termina evaluando más la rapidez que el conocimiento. Es imposible trabarse 10 minutos y aun asi llegar a terminar. Cualquier error mínimo (como no repetir las mismas hipótesis por tercera vez en el parcial para un inciso distinto) resta un punto entero o casi, me parece demasiado Leer el Cengel me pareció mas llevadero que las clases teóricas, fui a las primeras dos y después solamente a la práctica a sacarme dudas. Creo que lo mejor para entender como encarar ejercicios es resolver en el pizarrón con la participacion de todos (cosa que se hizo), la única crítica a las prácticas es que al ser largas las consultas individuales por la complejidad de los temas, se usa demasiado tiempo esperando a que haya algun profesor disponible. La materia en sí es compleja, no creo que haga falta semejante exigencia en los parciales (como r
Los parciales creo que no son acorde a lo visto en clase, son muy complicados ya que los ejercicios a mi entender no son lo suficientemente claros en lo que te piden que resuelvas y la forma de corrección creo que es muy minuciosa.
Mucha facilidad en los ejercicios de los trabajos prácticos y mucha dificultad en los parciales. Poco tiempo de parcial, ya que al pensar un ejercicio ya estas al limite de tiempo. Debería tener una cursada de recurrentes en el primer cuatrimestre.
Datos oficiales importados del SIU