Hay mucha distancia entre los profesores de la teoría con los de la práctica, cada uno está en su tema y la realización de los TP termina siendo poco aprovechada. En cuanto a las teorías, estaría bueno que se empiecen a dar bibliografías con mayor información, ya que no se sale de las filminas. Espero poder ayudar con las sugerencias. Saludos cordiales
Es una de las materias troncales de la carrera de Ing. Industrial, y no se la da correctamente. El nivel de exigencia es bajo, y se repiten contenidos de las materias de Producción 1 y Producción 2.
Muy bueno lo de YPF.
El segundo modulo con la gente de Ypf estuvo buenísimo y fue de gran ayuda. Por otro lado, la parte practica es totalmente una perdida de tiempo
Muy buena la modalidad de que hayan ido profesionales de YPF a darnos charlas y temas relacionados con la materia
Son una verguenza. No se como les da la cara para estar frente a una materia asi a esta altura de la carrera, no se quien les aprueba los concursos. Nos hacen ir tres veces a la semana obligatoriamente sabiendo que muchos trabajamos a esta altura, pudiendo suprimir la teoria en un solo dia (porque de la hora y media que dura cada una, a lo sumo puede rescatarse media hora) y yendo a las practicas en un aula lejos de la facultad para estar como mucho 15 minutos. Les deberia dar verguenza, llegan siempre tarde, no preparan las clases ni nos hacen interesar en lso temas dictados.
Muy bien organizados. Es útil la visita y el contacto con empresas reales.
Me parece muy mal que no den la posibilidad al alumno de volver a estudiar y levantar nota si el alumno no está conforme con la nota que obtuvo, y más aún después de haber regalado 8 y 9 a los que les perdieron el parcial. El promedio de notas del resto era muy inferior a esos valores. Tampoco está bueno que tomen asistencia, más aun siendo una materia del ultimo semestre de la carrera. Si no tomas asistencia y nadie va a cursar tenés que darte cuenta que tu clase no aporta nada al alumno. A las filminas las puedo leer en mi casa tomando mate, no necesito que me las lean en clase.
me parece que por el tipo de materia la evaluación por multiple opción seria mas acorde. Sino es memorizar detalles puntuales que duran el tiempo de evaluación y luego son rápidamente olvidados.
Considero que para ser una materia de quinto año, en el que muchos alumnos suelen estar trabajando o realizando prácticas, no se puede pretender tener asistencia del 80% a clase para que el alumno pueda promocionar la materia