Mala catedra, faltan varias docentes en la encuesta asi que respondo por aca. La profesora Causa buena docente al igual que la Dra Diaz, siempre predispuestas. La profesora Perez Grosso un desastre, a pesar de subir clases grabadas las suyas no se entendian nada y despues en un trabajo practico nos desaprobo a todos pidiendo cosas que no estaban ni en la clase ni en las filiminas, nos hacia reentregar por correcciones absurdas. Creo que la catedra debe dar clases presenciales porque para algo se les paga un sueldo
Siento que para los primeros temas y para el primer trabajo practico, la exigencia fue bastante grande ya que, creo, no teníamos los conocimientos suficientes como para realizarlo. La organización global, muy buena, se cumplió el cronograma dicho en un primer momento y eso ayudo mucho a nuestra organización también. Quizá, modificaría la metodología de las re-entregas de los trabajos prácticos ya que a veces era confuso porque no nos llegaban las notificaciones o demás.
Respecto a lo particular, ocurrieron hechos que espero no se repitan para cursos futuros. Si la cátedra dice que va a dar 4 tps de aprobación obligatoria, no pueden colocar un tp más de último momento casi al borde del segundo examen. Si dicen 4, son 4. Las reglas están para cumplirlas. Otro inconveniente: es un desastre (pero real eh, verdaderamente un quilombo) el desorden que tienen con el material didáctico para dar clases. No se encuentra nada, hay clases de años anteriores mezclados con las actuales, hay clases en el repositorio y otras por fuera de él, hay videos pregrabados repetidos y otros que ya no se reproducen...hay que dinamitar todo y volver a empezar de cero la carpeta de descargas. Y no es de ahora eh, alumnos que han tomado el curso antes ya se quejaron del desorden del material didáctico de la cátedra. Por favor, es imperioso que ordenen todo ese material.
Me parece buena la modalidad de que para promocionar la materia haya que entregar trabajos prácticos. Estaría bueno que con la entrega de los trabajos se aprobara la cursada de la materia
pesimo que dos materias del mismo cuatrimestr se superpongan y que nos den las clases grabadas en lugar de cambiar horarios.
siento que no es del todo justo que si ya promocionaste no redondeen al numero superior
Los PDFs de las clases estaban desorganizados. Algunos los subieron a cátedras y otros los mandaron en un driver. Estaría bueno que pongan un lugar común donde estén todos actualizados porque sino no sabes cual esta bien y es el que van a usar en la clase, si es el de cátedras o es el del driver.
El parcial evalúa los conceptos más fundamentales de la materia, siendo justos con los estudiantes de ingeniería que solo deben saber lo básico para tener un conocimiento general, lo cual me parece excelente. El problema es con las diapositivas y las clases, que abarcan muchísima información y conceptos mucho más puntuales de los que importan, siendo más trabajoso determinar lo importante de lo que no. Si pudiera, yo haría las diapositivas de algunas clases de manera más concreta (sobre todo el segundo módulo, el primero lo tiene bastante mejor trabajado en mi opinión). Excelentes los tiempos de corrección y la organización general, siempre fue todo avisado y nos ayudaron cuando tuvimos otro parcial el mismo día.
Datos oficiales importados del SIU