Pueden preocuparse un poco mas por que los alumnos aprendan. Se toman la materia en joda, llegan tarde, repiten los temas de una clase a la otra. La cursada nunca arranca el día que debe arrancar, se podría profundizar mas en los contenidos y exigir mas a los estudiantes, pero no interesa.
Mejorar la organización, los alumnos no tenemos la culpa que entre los de la cátedra no tengan comunicación.
Orden
La Catedra es un desastre. Las clases son muy malas. La profesora hace lo que quiere, no tiene respeto por los alumnos. Cambia las fechas de los parciales de un segundo al otro, avisando con menos de un dia de anticipacion, una desorganizaciòn impresionante. Es vergonzoso que una materia de quinto año se dicte de esta manera. Los JTP estan peleados con Santana, lo cual vuelve imposible la comunicacion con los alumnos.
Tendría que ser una materia que durase medio cuatrimestre. No es necesario extenderla a un cuatrimestre completo, ya que los contenidos se pudieran sintetizar.
Materia de relleno, la materia no alcanza a tener tantos temas importantes como para ser considerada como tal. En la mayoría de las clases nos la pasamos viendo vídeos sobre accidentes sin sentido y repetir temas que ya se habían visto.
Te tenes que ir a pelear para poder aprobar
La materia en si no tiene ningun sentido, es una perdida de tiempo. Con respecto a los profesores hubo muchos problemas, corregían con diferentes criterios. La profesora en muchas ocaciones mostro un caracter impulsivo mediante gritos, nervios y situaciones que no son las adecuadas para una cursada facultativa
Dan muchos contenidos y nada puntual, de 10 fotocopias te exigen estudiar solo 1, es una materia innecesaria por como se da a los alumnos
Se encaran algunos temas con trabajos que no son de un nivel universitario, como por ejemplo ponte en su lugar para hablar de un tema de accesibilidad en lugares públicos (ponerse en el lugar de una persona ciega o con capacidades diferentes). Creo que siendo alumnos de un nivel universitario se podría estudiar el tema desde un punto de vista más serio y maduro, como realizar una investigación acerca de qué tipo de condiciones deben cumplirse en la vía pública, en obras, en edificios, que tengan en cuenta a personas con discapacidades. Muy mala organización en los parciales. Los profesores corrigen con distintos criterios y no tienen comunicación. Entonces, los alumnos de temas diferentes son evaluados con distinta nota habiendo tenido los mismos errores. Considero que esto debería verse antes de entregar los parciales y no discutirlo delante de los alumnos. Se vivieron momentos incómodos por discusiones entre alumnos y profesores. Creo que deberían reveer los contenidos de la mater