Dini Cecilia

Muy mala organización, falta de ayudantes que puedan atender a todos los alumnos. Las clases teóricas deberian haber sido 2 dias a la semana y no todo junto un dia en un aula donde nisiquiera entraban todos los alumnos donde algunos quedaban en el piso por llegar tarde.

Termina habiendo deserción en la materia dado que no hay consultas y cuando las hay no se puede preguntar nada, los ayudantes no dan abasto y la materia solo tiene 4 horas semanales que son dedicadas solo a la teoria

- El nivel de dificultad de los parciales es más elevado que el de las guías prácticas, para solucionar este problema deberían realizar nuevas guías de ejercicios colocando en ella actividades del mismo nivel de dificultad que se desea evaluar en el parcial, de este modo los alumnos habremos practicado y estudiado en base a ejercicios más difíciles estando mejor preparados para el parcial y obteniendo de así mejores resultados. El nivel de dificultad de las guías actuales es demasiado bajo. - Las clases se tornan aburridas y poco dinámicas. Por ello para el dictado de las clases deberían considerar realizar filminas o algún material audiovisual. Al explicar cada tema se puede resolver un ejercicio simple durante la clase a modo de ejemplo para fijar los contenidos. Presentar cada nueva unidad con un ejemplo de aplicación actual en la rama de la ingeniería química. Para las sugerencias dadas anteriormente se les puede pedir ayuda a los alumnos. - Problemas con la corrección y comunic