La idea de poder recuperar la instancia anterior en la fecha de recuperación siempre y cuando se haya aprobado en primera fecha me parecio muy buena y debería mantenerse
muy proximas las fechas de recuperacion del 3er parcial y el flotante. Estoy estudiando para el flotante sin saber si lo voy a poder rendir o no. NO SE RESPETA QUE EL ALUMNO DEBE TENER LA NOTA 7 DIAS ANTES DEL PARCIAL!
Seria de gran utilidad para el alumnado que se incluyan de antemano en el cronograma, horarios de consulta extra-curriculares en los días previos a los parciales, ya que ayudan en gran medida.
Lo unico que no me gusto ,fueron los tiempos que se manejaron el ultimo periodo, no hubo tiempo para terminar los trabajos practicos, y entre segundo modulo y tercer modulo no hubo mucho espacio. Ademas el tema de decalaje fue MUY MAL explicado en clase, a penas se dio y se tomo en el parcial como si lo hubieran explicado bien, esa clase duro solo media hora y no se hizo NINGUN ejercicio en el pizzarron.
Me gustaria poder plantear proyectos de extencion al principio de cada año. La idea de esto es que el alumno pueda subir nota y aparte generarle beneficios a la facultad y a la sociedad. Las bases sobre la que se construyo la facultad es la extencion.
Ayuda muchísimo a lo anímico (es decir, a no rendirse y dejar la materia) que se pueda rendir en los recuperatorios del segundo y tercer parcial, parciales anteriores a los mismos. Interiormente sentís un todavía se puede, que te motiva y te ayuda a seguir adelante en esta materia tan pero tan difícil, ante algún parcial que uno desapruebe u obtenga una nota baja que te impida promocionar, ya que son al menos dos parciales más que cualquier materia (con respecto a muchas son cuatro más). Así que visto por ese lado es un tanto justo para nosotros.
sugiero que se explique mas a parte de los ejercicios vistos en la practica porque a la hora de los parciales cambian bastante o no son demasiados claros
Federico Giangrasso no se manejo como un buen ayudante, Nicolas y Emiliio que lo acompañaban si. Pero el llego tarde muchas veces, no explicaba prácticamente nada en las clases y sus correcciones (pev/trabajos) muy malas.
como todas las veces que tuve que cursar esta materia, los ejercicios de parcial son mucho mas complejos que los de los trabajos prácticos y el tiempo para resolverlos es poco. No se debería pedir promedio para el curso de recursantes.
Deberían abrir comisiones por internet y que cada uno se anote, para poder estar en la comisión con las personas con las que uno estudia hace años, y no estar solo.