Mazzoni Julia

Cuando tomaron el recuperatorio del segundo parcial nos hicieron escribir todas las consignas en la hoja debido a que en un parcial anterior los docentes observaron que algunos alumnos tuvieron conductas llamativas. En fin, la cuestión es que eso de copiar las consignas fue algo sin previo aviso y no me pareció justo perder tiempo en eso. Sugiero que esas condiciones se reserven para aquellos alumnos con conductas poco académicas. La pasé mal rindiendo ese parcial. Además los ayudantes parecían militares de guardia. ¡Que las personas que hagan bien la cosas no tengan que pagar por los que hacen mal las cosas! Rendir un parcial debe ser algo lindo, porque uno quiere demostrarse a sí mismo que aprendió.

Algunos temas de mala organizacion, lleva a perjudicar a los alumnos. Por ejemplo, generar un mal entendido con los temas que ingresan en una fecha de parcial, y no hacerse cargo del error de la catedra.

Super interesantes las clases, muy bien organizado y los parciales son acorde a los contenidos. La única sugerencia es que el PEV no está muy bien explicado, se deberían dedicar una clase a cada etapa del PEV porque entenderlo unicamente con la clase introductoria que encima se da al principio del semestre es casi imposible. Ademas de que capaz cuesta agarrarle la mano al principio porque se tiran muchos conceptos nuevos (sobretodo en el PEV) sin explicarlos adecuadamentem lo cual puede confundir y no se agarra bien la mano al principio. De todas maneras una vez que entras en camino el resto sigue fácil.

Estaria bueno que al tema del pev, den mejores clases de consulta, porque paso este semestre que el pev quedo muy colgado y era mucho como alumno tener que improvisar que hacer para lo que te pedian. Pero despues el resto impecable.