Que se lleve a los alumnos a los distintos laboratorios de la facultad y que se muestren mas experimentos a los alumnos.
Muy entretenidas la mayoria de las clases
No me gusto la corrección del segundo parcial, donde dieron pautas concretas y por cumplirlas no tuve mucho desarrollo, a lo cual me contestaron cuando fui a decirles ?así es la facultad?. Por cumplir el máximo de 5 hojas, y al separar la introducción y la conclusion del desarrollo, me quedo una única hoja donde tuve que tomarme el trabajo de resumir la cantidad de información que teníamos. Otro grupo no hizo indice, no hizo bien la bibliografía, y por haberle corregido otro profesor, le pusieron nota máxima.
Falto darle más importancia a manejar mejor los horarios y arreglar las clases por zoom
muy buena materia, me hizo saber que la elección de mi carrera fue la correcta.
NINGUNO
Que los informes sean en base a temas de acuerdo a la carrera y no sobre sentimiento ya que a las personas se le hace dificil expresarlas o incluso entender lo que sienten, saludos.
Bien.
La idea de hacer de la materia algo más dinámico me pareció una buena idea ya que la materia se puede sentir un poco pesada o aburrida si se limita a escupir información. Sin embargo no creo q se haya conseguido lo mencionado. Se noto la experimentación y su falta de organización con tareas y trabajos explicados de manera poco clara y confusa. Además se sintió una falta de compromiso por la tardanza a la hora de corregir y entregar la las notas en general.
Honestamente , no me gustó el hecho de que nos evalúen por nuestra "calidad argumentativa" me parece que es cualquiera que estudiando una carrera que conlleva tanta precisión y tanto cálculo cómo lo es la ingeniería, nos evalúen por nuestra "calidad argumentativa", me parece que sí alguna persona quisiera ser evaluada por ello, se iría a una carrera de letras o lingüística. Me pareció cualquiera que se pongan en un rol de "nosotros sabemos más que ustedes y punto", al menos eso fue lo que me trasmitirron a mi todo el tiempo, tratandonos de simios sin capacidad intelectual como para desarrollar una crónica. Yo entiendo que hay compañeros que quizás les cueste un poco más que a otros el tema de argumentar, y es totalmente entendible, porque es una cualidad que decidieron no desarrollar al estudiar una carrera como esta, pero que creo que con la práctica constante y la lectura de manuales técnicos se va desarrollando y puliendo. Me parece (y no solo a mí, a la mayoría de compañeros con lo