Al ser una materia importante para electronica se debería poder cursar en ambos semestres, ya que perdes un año en la carrera si no aprobas (aunque sea una comision para recursantes). Y mas ayudantes, ya que somos muchos.
Que los parciales sean acoedes a lo que tomaron en la practica
La dificultad con la que toman los exámenes y el método de evaluación no es acorde para la enseñanza que brindan. La corrección tampoco es acorde. Se nota la sabiduría de algunos profesores, pero no se que tan cierto es cuando dicen que quieren que aprendamos, así que no creo que realmente quieran compartir sus conocimientos. Dictan la materia en el segundo semestre para los de computación, ¿porqué no pueden crear una instancia evaluatoria para los de electrónica/electrica/telecomunicaciones en el 2do semestre también? Sin cursar, solo ir a rendir. Solo para recursantes. La realidad es que esta materia era la que iba va a definir si sigo estudiando en la UNLP o en la UBA. Otro año no iba a perder solo por una materia INNECESARIAMENTE DIFÍCIL para los de ELÉCTRICA. Por favor les pido, por favor, no sigan perdiendo estudiantes por querer facilitar trámites en cuanto a planes de estudios. ¿Tres carreras diferentes, mismo plan de estudios casi hasta tercero?
Hay una brecha muy grande entre lo que se explica en las teorías, lo que se resuelve en las practicas y lo que se evalua en cada uno de los parciales e integradores. Sumado a que la forma de correccion que poseen es totalmente despareja en cuanto a los niveles de exigencia que se presentan en los ejercicios, no es coherente que un ejercicio completo no llegue a valer 1 punto sobre 10 mientras que otro ejercicio valga 5 o más puntos sobre 10, es algo a tener en consideracion para el futuro.
Datos oficiales importados del SIU