Bermudez Cicchino Andrea Noelia

Siento que falta mas explicacion en clase, al menos desarrollar cada tipo de pregunta que aparecen en los trabajos practicos para poder tener un ejemplo de como resolverlo y entender una forma nueva de razonamiento. En algunos trabajos como los primeros, cuando pedian calcular el ripple de la señal, no sabiamos como hacerlo y eso generaba mucha incertidumbre a la hora de plantear los ejercicios. Este es solamente un ejemplo, pero en cada trabajo practico siempre paso que habia al menos una o dos preguntas de los ejercicios propuestos que no sabiamos como responder. Tambien estaria buenisimo tener disponible los resultados de los ejercicios (al menos los que solo tengan un resultado) ya que muchas veces no sabiamos si teniamos errores o no. Mas principalmente si no se llegan a corregir los trabajos practicos en tiempo y forma, porque luego llegabamos al examen sin saber que conocimientos teniamos flojos.

no resuelven ningún ejercicio de la guía en el pizarrón

La falta de preparación de las clases hace que el docente parezca que improvisa en el pizarrón llevando muchas veces a resultados erróneos por caminos que dificultan el aprendizaje y además resultan extremadamente complicados de seguir debido a la monótona que es la clase.

Urgente actualizar las filminas y estandarizar los nombres de las constantes y variables. No tiene sentido estudiar con las filminas cuando tienen errores o no se entiende a que se refiere. También deberían permitir rendir en todas las instancias de evaluación en lugar de inventarse su propio régimen