No me fue muy útil la práctica.
ABANDONÉ
En primer lugar, no estoy de acuerdo con la forma de tomar y corregir de los exámenes. Por ejemplo, en el primer módulo se evaluó una gran cantidad de contenido en tan solo 3 puntos de elevados puntajes. Además, en la pregunta 2 del tema 1, se evaluó por error un tema del módulo 2, (siendo casualmente un punto que valía 4 puntos) perjudicando aún más al alumno, más allá de que luego se cambió el puntaje del mismo (de 4 a 3 puntos) y se tuvo en cuenta solo un parte del mismo (una DEFINICIÓN!!!). En el segundo módulo, en uno de los temas de los exámenes, se evaluó el tema METODOLOGÍA DE DISEÑO, el cual no fue explicado (ni si quiera nombrado) en clase. La fundamentación del profesor fue que el alumno debía pensar y desarrollar el tema en función de los temas conocidos (cuando en realidad existía un capítulo entero del libro que hablaba sobre el tema y de las distintas metodologías). En cuanto a la correción, por ejemplo, en el examen del módulo 2, el los puntos que corrigió el JTP tuv
Un poco menos de pelear contra la burocracia de la facultad, un poco mas de enseñanza.
La materia esta muy desorganizada. En una parte de la pagina dice una cosa, que se contradice con la otra (Ej, novedades y plan de estudio) y tambien es distinto a lo que se dio en clase. Se presta a mucha confusion, el profesor Gelves tiene muy mala predisposicion y cada consulta la toma como una ofensa, no es accesible para consultas ni dialogo. Fui a ver el parcial y dos chicas llorando, no te dan ganas de hablar con el.
un desastre la materia y los profesores. una verguenza
Deberian alternar las correciones de parciales entre los docentes para lograr mayor paridad en las mismas y no que siempre te corrija el mismo desde el comienzo hasta el final de la materia.
la corrección para que sea equitativa para todos, tendría que estar dividida, es decir cada profesor debería corregir un determinado tema de todos los parciales. de modo que a todos nos corrijan los tres profesores. los pregunteros y el material adicional tendría que estar cargado en la pagina desde el primer día. las practicas tienen que ser replanteadas, para que de verdad sean fructíferas. estaría bueno que de una vez se soluciones el problema que tiene la cátedra con las autoridades de industrial. estaría bueno que haya un plan definitivo de los temas a dictar por la cátedra vendría bien la incorporación de ayudantes, ya que somos demasiados cursando esta materia
Muy bien organizada la cátedra dada la virtualidad.
Quiero resaltar el trabajo que realizaron les docentes de esta cátedra en este contexto de pandemia, debido a su excepcional planificación de la cursada y de todas las herramientas que nos acercaron. Muchas gracias