Excelente cátedra, lastima que se adhirieron a todos los paros y por eso no llegamos a tener tantas clases prácticas como se planeaban.
No elaboraron cronograma de cursada. Muy difícil seguir el ritmo. Las clases teóricas eran en distintos horarios y se avisaba el horario el día anterior
Se podria comunicar mejor y dejar una constancia escrita en el moodle cuando cambian algun horario o algo. Y dejar las filminas para poder seguir mejor las clases
Mi observacion cae sobre la coordinacion de los grupos practicos, a veces sentia que lo visto en clase o iba atrasado o no me estaba guiando.
Creo que es una materia muy linda, que toca de lleno a la carrera de industrial. La cátedra la da de una forma dinámica que interpela mucho al alumno, tanto desde la parte teórica como desde la práctica, lo cual ayuda a que los conocimientos se arraiguen y a entrar en ritmo con las prácticas usuales de la disciplina. No obstante, debo recalcar que hay ciertas cosas en las que se notó algo de desorden y desorganización, dando lugar a confusión con temas como las presentaciones de los trabajos y las fechas de las mismas. Como crítica constructiva, estaría bueno que se aclare de antemano cuando se tiene que presentar un trabajo, o que si se dice que se debe presentar, se presente efectivamente.
Sugiero implementar un cronograma para presentarlo a los alumnos, ya que la falta de este generó problemas de comunicación y organización a los alumnos. Además, se observó disparidad en los contenidos de las clases prácticas entre los días martes y miércoles, y las clases teóricas y prácticas no comenzaban puntualmente.
Nos tocó un profesor muy exigente en la corrección de los tps y laboratorios y teníamos compañeros que nunca tenían correcciones en los tps y los comprábamos y teníamos las mismas cosas resueltas, entonces pido que la línea de correcciones sea pareja para todos
Al anotarnos en la materia se dijo que se cursaría la práctica martes y miércoles pero el primer día de cursada se informó que solo se cursaría los martes, y al ser con falta impidió a algunos alumnos tener la posibilidad de promocionar 2 materias por la superposición de horarios y distancia de los edificios de cursada. Aunque ese problema se planteó, no fue contemplado por la ayudante responsable de la práctica. Las condiciones de cursada fueron poco claras en cuanto al cronograma ya que fechas de entregas de trabajos o de laboratorios eran cambiadas o no se informaban bien los cambios.
Considero que deberian permitir la posibilidad de que el alumno tenga la opcion de presentarse en otra instancia para levantar la nota y tambien que en los parciales otorguen un tiempo posible para resolverlo sin estar haciendo todo apurado
Menos anectodas laborales pasadas. Y no introducir un tema nuevo cuando faltan cinco minutos para terminar la clase.