Los resultados de los exámenes siempre los dieron fuera del plazo determinado. Llegaron a tardar 4 semanas en entregar las notas ! Me parece que deberían ser más responsables en ese aspecto, puesto que para uno siendo estudiante es algo importante saber cómo te fue en un exámen para poder organizarse.
Deberian dar el material con el que se dará la clase antes de dar la clase para que haya un mejor seguimiento de la misma, ejemplo: filminas
Este año se organizaron muy bien y siguieron el cronograma, algo para destacar! Sigan por ese rumbo A mi parecer el nivel de exigencia de los parciales es alto respecto a las prácticas, deberían de modificarlas así el alumno tiene más herramientas a la hora de rendir el parcial, ya que si no realiza varios parciales viejos después es muy difícil realizar el parcial.
Deberian juntarse con las demas catedras del cuatrimestre para armar un calendario de parciales, consultas, recuperatorios mas favorable para los alumnos. fisicoquimica, transferencia y simulacion. En esta ultima instancia de fechas de flotante la catedra corrio el recuperatorio del segundo examen, por que se equivocaron en un primer momento, al mismo dia y a la misma hora que una fecha de fisicoquimica que ya estaba predicha hace meses. esto no puede ocurrir.
No es una materia accesible, no esta mal que sea asi.. pero tampoco al punto que los seminarios que debemos resolver con los visto en clase sean tan dificiles que deban dedicar tiempo de clase en explicarlos.
Me parece mal que den oportunidades si alguien va a tratar de resumir los temas de estudio tanto para final como para futuros examenes, porque las demás personas que no van a pedir nada no saben de esta posibilidad. Además otorgan diferencias a los alumnos, debe ser todo por igual!
Deberían ser más rápidos a la hora de entregar las notas, porque hay veces que alumnos necesitan saberla ya que no conocen su condición y pasan semanas sin saber nada.
La materia está muy bien explicada pero desde mi experiencia siento que se necesitaría más práctica(por ej seminarios adicionales) para entender mejor y poder abordar más situaciones posibles en los problemas que le permitan a uno abrir más la cabeza.
Tienen que organizar mejor el cronograma y articular con las otras materias del mismo cuatrimestre. La falta de comunicación entre profesores de dichas cátedras terminó perjudicando a los alumnos.
Creo que deberian haber mas consultas cuando se acercan los parciales o mas ayudantes porque al ser pocos se forman grupos grandes y cuesta preguntar y entender cuando hay tanta gente. Saludos.