Problemáticas diversas en lo que a las calificaciones y horarios respecta: desde varias impuntualidades hasta reiterados rodeos para la presentación, modificación y respuesta de varios tópicos.
Las clases teóricas deberían ser más serias. Además los ayudantes deberían poder dar temas teóricos. No puede ser que porque la profesora titular se tomó licencia no tuvimos clases teóricas
cambien a la profesora titular. fue solo una clase y despues nunca mas, es una verguenza.
No se dictaron clases teóricas, una vergüenza
Deberían cambiar el sistema de comunicación con los alumnos. El grupo Yahoo es poco práctico y no comunmente utilizado por los alumnos. Eso hace que tanto el material de clase (totalmente desorganizado) y la información de cualquier índole con los alumnos sea poco eficiente.
Los contenidos del segundo modulo son demasiado específicos.
regular
* La verdad que la catedra parece muy desorganizada * Las clases no tienen sentido los profesores se la pasan leyendo filminas, la ves que aprendi algo fue una vez que en una clase de consulta para el segundo parcial, una de las profesoras se puso al frente del pizarron y comenzo a explicar con sus palabras sobre el tema de evaluacion ambiental (eso si sirve no pasar filminas como robot). * El multiple choice esta muy mal echo como te puden poner como 6 opciones y no decirte la cantidad de respuestas correctas y si erras solo una ya tenes todo mal, algo nunca visto. *La opcion de poner a disposicion todo el material de estudio me parece perfecto al igual que los TP y las guias de estudio, pero que despues en los parciales aparezcan cosas que nunca se nombro en la bibliografia o apuntes me parece muy mal. Ej; determinar el poder contaminante de un vertido de agua con ciertos contaminante, aver si en la bibliografia no me pones nada y en las clases no se habla nada tampoco como sup
Es una cátedra que se esta reorganizando pero va por buen camino. Me agrada que le den a la materia la importancia que merece, como el segundo modulo tiende a ser muy teórico sugeriría que se hiciera un debate [obligatorio] en la clase para que los conocimientos adquiridos no sean tan de memoria sino aplicables. Les aconsejo calificar mas rápido lo parciales, y me gusta el uso de multiple choise
Las clases duraban menos tiempo de lo previsto. Empezaban más tarde y terminaban antes. Sugiero que en caso de ser necesario menos tiempo del disponible para desarrollar una clase se dicten los temas que continúan y se finaliza antes con el dictado de la materia. No suben las filminas utilizadas en clase a la página, si las subieran serían útiles. En los parciales los profesores repiten muchas veces que los alumnos guarden los celulares, lo que resulta molesto ya que nos distraen a los que estamos realizando el parcial sin copiarnos.