Se debería ver más la aplicación de los temas vistos y disminuir el nivel de exigencia en las evaluaciones
Buena predisposición de los docentes para responder consultas. Sin embargo, se observa falta de claridad en las consignas de la parte teórica de los parciales, lo que genera confusión. Además, sería positivo que el titular de la cátedra pusiera mayor esmero en transmitir los contenidos para favorecer la comprensión de la materia.
Datos oficiales importados del SIU