Cátedra muy desorganizada. Las clases teóricas fueron difíciles de entender y de seguir, muchas cosas que el profesor no pudo explicar con claridad recién las pude entender en las consultas con los ayudantes. Sin embargo, fue difícil acceder a los ayudantes en las consultas, se se daban con un grupo de gente durante toda la consulta y me iba sin haber podido preguntar. La verdad es que me costó la materia, no porque fuera difícil, sino por estas cosas y a pesar de que le dedique mucho más tiempo y esfuerzo que a todas las otras que estaba cursando en paralelo. Me salvó el Corripio. En cuanto a los parciales es inentendible el grado de dificultad que le dieron a algunos (sobretodo primer parcial del primer módulo) y nunca termine de comprender cómo era la corrección y que esperaban que exprese (sobretodo en la parte teórica). Destaco que el principal problema parece la desorganización y que el profesor, si bien sabe muchísimo del tema, no logra transmitirlo y mucho menos interpretar l
Que la materia la dé un Ingeniero Quimico
La informacion y los trabajos practicos del 2do modulo se dieron todos juntos, y con poco tiempo de prepararlos.
La catedra se organizo bien en cuanto al dictado de clases y las consultas, pero fueron muy desprolijos respecto a la organizacion y planificacion de las evaluaciones, estas quedaron muy atrasadas respecto al calendario y al resto de las materias. Se habian terminado de dictar toda la curricula y todavia no se habia evaluado nada, ni habian informado como iban a evaluar, ni cuando. También creo que hubo una gran diferencia entre la dificultad del primer parcial y el recuperatorio del primer modulo.
Muy exigente, me desaprobaron por adjuntar un archivo equivocado por error. Cuando me di cuenta del error ni siquiera me aceptaron enviar el archivo nuevamente. Estos errores les pueden pasar a cualquiera
Muy bien organizada la catedra, mis respetos
Una correccion demasiado exigente, sobre todo para esto que no hemos visto nunca. muy mal explicada
Con decir que no es acorde la explicación del profesor y los ejercicios dados en los trabajos practicos, no alcanza?
Buena predisposición de los docentes para responder consultas. Sin embargo, se observa falta de claridad en las consignas de la parte teórica de los parciales, lo que genera confusión. Además, sería positivo que el titular de la cátedra pusiera mayor esmero en transmitir los contenidos para favorecer la comprensión de la materia.
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