En un principio, las clases se dieron bastante bien, pero con el tiempo se vio una mala organización en general. Los alumnos estuvimos a la espera por mas de un mes de un trabajo evaluatorio que nunca sucedió. En cambio se evaluó de forma virtual a través de Moodle. En cuanto al método de evaluación, fue muy desparejo en cuanto a lo explicado en las clases. El nivel de exigencia fue muy alto. El método, muy estricto y restrictivo, con el tiempo limitado para hacer cada problema, metiendo un exceso de presión en cuanto al tiempo. En el transcurso de los exámenes, los alumnos decidimos plantearles a los profesores nuestra incomodidad, la cual fue general, y estos la recibieron de pésima forma, no solucionando ningún problema. Son muy cerrados a opiniones. Al quejarnos, en una charla, los profesores nos revelaron que las notas en esta materia son históricamente bajas, como excusa del bajo rendimiento general en los exámenes que hubo este año, y culpan a los alumnos por no estudiar lo s
No me gusto la forma de evaluar
Capaz armar un cronograma con todos los temas, tener teorias y demás asignados directamente sino te mezclas un poco durante la cursada
Tuve que dejar la materia, volveré a cursarla
A mi parecer me seria de mucha utilidad que en la guía de ejercicios aparezcan algunos con mayor complejidad ya que no podemos consultar sobre parciales de años anteriores y a la hora de estudiar estos son de mucha ayuda.
Seria conveniente que haya mas ejercicios para practicar en los seminarios, no alcanzaba para estudiar la materia en relacion a los parciales que se tomaron.
La materia es muy compleja y no te dan las herramientas para cursarla/rendirla. En las clases teóricas se suele divagar mucho y si bien se dan los contenidos, no se dan las herramientas para resolver los seminarios, donde de plantean problemas muy complejos de resolver con los conocimientos impartidos en la teoría. Las clases de consulta siempre están llenas de alumnos porque nadie entiende nada como para resolver los seminarios. Los parciales son mucho más complejos que los seminarios por lo cual es muy difícil llevar adelante la cursada.
sinceramente es un desastre la organizacion y las clases, hacen lo que quieren y les interesa muy poco los alumnos
no calculan correctamente el tiempo para los exámenes, son ejercicios muy largos que termian llevando mucho mas tiempo que las 4 horas que nos dan. Si no estuvieramos corriendo al tiempo seguramente el desempeño de muchos sería mejor
La materia es muy compleja e importante. Considero que debido al nivel de complejidad que tiene y la cantidad de contenido, el tiempo que se abarca en un cuatrimestre es poco. No alcanza.