Necesitan una mejor organización. La verdad es que la parte práctica se manejo muy bien y siempre se ajusto al cronograma establecido a principio del cuatrimestre, salvo por un parcial que estaba mal colocado. Los parcialitos fueron una gran manera de poder llevar adelante la materia porque permitía enganchar los temas siguientes con muchísima más facilidad, pero creo que deberían tenerse en cuenta que los alumnos están cursando otras materias que son del mismo cuatrimestre de 4to año y no son tenidos en cuenta a la hora de fijar las fechas de estos parcialitos. Particularmente se me superpusieron TODOS los parcialitos con las evaluaciones de laboratorio. Con respecto a la parte teórica, el plazo para la corrección de los parciales fue realmente excesivo, 5 semanas, una locura realmente; faltaba poco para rendir el 2do parcial y ni teniamos las notas. Y la entrega de notas del 2do parcial la fijaron los mismos docentes para una fecha y las mandaron 1 semana despues; hay gente que vive
Revisen más en los exámenes, muchos se han copiado con el celular, y da bronca que saquen 10 sin estudiar.
Los laboratorios fueron cortos, había muchos alumnos y no pudimos hacer mucho. Hubiera estado bueno aprovecharlos mas
A los de ingeniería no nos gusta que usen otros medios que no sean la pagina de la cátedra. Es por eso que no nos resulta cómo usar el dropbox.
No suben un cronograma por lo que resulta muy dificil poder organizarse con esta materia. Avisan semana a semana como si los alumnos cursaran solo esta materia
Muy mal organizada la teoria de la materia. Entregas de parciales tardíos, tomaron contenido en los parciales que no correspondían.
La respuesta dada con respecto a la planificación y organización de la cátedra corresponde a la parte Práctica. La parte teórica está super mal organizada. No es obligatoria cursarla pero de no ser asi, no te enteras absolutamente nada porque no comunican nada. Las profesoras de práctica no saben absolutamente nada de la organización de la teoría ya que no tienen relación alguna.
Falta coordinación entre los docentes de teoría y práctica.
La cátedra me pareció muy interesante, sobre todo al abordar temáticas que nos involucra a todos en este contexto. Los temas fueron muy didácticos y las explicaciones muy buenas también, aportando nuevas ideas para el aprendizaje.
Que muestren a los alumnos los parciales de teoría corregidos para ver errores! Si bien puse que sentí que me faltaron conocimientos previos, pude entender la materia, los profesores se encargaron de brindárnoslo, pero tuvimos que asimilar muchos conocimientos, no solo referidos a la materia en si, sino a otras que no dimos!