Las evaluaciones requería mucho más tiempo para su resolución que el dado, si hubieran agregado una hora más al tiempo de los parciales tal vez hubiera sido mejor.
El primer parcial del primer módulo fue desorganizado.
Muy bien organizada la cátedra. Me pareció muy bueno lo de la actividad opcional del panel porque ahí termine de consolidar los conocimientos y se puso en práctica todo lo visto en la teoría.
Seria bueno tener un calendario donde se estipule la fecha de los parciales. Dan las fechas de los parciales muy encima, seria bueno que pongan fechas de parciales desde inicio de cursada, aunque sea tentativas
Hay temas que dan muy básico y los parciales no tienen nada que ver con lo dado y los Tps, si hay un apunte del tema deberían darlo sin re leer el apunte, porque nosotros podemos leer los apuntes pero eso no significa que quede explicado el tema. Los ejercicios deberían estar acorde a los de los Tps y dados en clase
Respecto a los trabajos prácticos semanales creo que funcionan bien pero la exigencia de estos respecto a los tiempos de corrección y la calidad de la misma no concuerdan. Quizás deberian plantear tps que lleguen a corregir en tiempo y forma. Luego, los parciales son accesibles pero veo cierta falta de correlación entre lo que se toma y lo que se da tanto en clase como en los tps. De todas formas son evaluaciones coherentes. Por último, varios de los apuntes de la cátedra son muy buenos, pero el apunte de cilindros no, no se entiende y no se puede reforzar con la clase.
desprolijo el moodle, desordenado, faltaban ejemplos para hacer la práctica, los pdfs no son claros
Las correcciones de TPs no fueron realizadas, el único comentario es si está entregado en fecha/completo no hay correcciones sobre el contenido de las entregas, todas las cuales fueron fechadas el día anterior a la primera fecha del módulo correspondiente, por lo que es imposible corregir conceptos antes de rendir.
Datos oficiales importados del SIU
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