algunos parciales eran muy largos para hacerlos en 3 horas, pero es una materia excelente
Hay mucha diferencia en cuanto a la dificultad del tema A y el tema B. Uno de los temas siempre es tiene mayor complejidad que el otro.
El trabajo complementario por moodle no quedan claros los enunciados, no se sabe si el sistema admite o no resultados que incluyan puntos o comas, lo que lleva a que el sistema tome la respuesta como errónea.
Recuerden que el objetivo de los exámenes es ver cuánto aprendió el alumno. Y la nota debe reflejar eso. Un error de cuenta no puede cancelar un ejercicio entero si todo el planteo está bien. No tiene sentido.
Tanto yo como mis compañeros estuvimos en desacuerdo con los tps obligatorios, obliga al estudiante a adaptar un metodo y ritmo de estudio que tal vez no es el usual, terminando muchas veces haciendo ejercicios simplemente para cumplir con la fecha y hora estimulada y no para aprender.
Me parecio muy contraproducente el tema de los trabajos practicos y las evaluaciones orales, no daban mucho espacio a la consulta en clase dado a que los profesores andaban muy ocupados o con poco tiempo a la consulta. Entiendo que era con el fin de llevar la "presencialidad" de los alumnos.
Datos oficiales importados del SIU
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