Falta de apuntes, los que hay solo hay fílmicas y en internet buscando un poco se puede encontrar mucho material.
Creo que necesitan mas docentes.
Faltarian apuntes mas completos, y ejemplos de ejercicios resueltos
Si bien las clases teóricas son muy completas ya que se explican en detalle todos los temas , sería ideal que haya algún apunte complementario, o sumar más información en las filminas y apuntes de clase, ya que si no se puede asistir a las cursadas después cuesta realizar las prácticas.
El tema de luminotecnia debería darse en una clase ya que se pierde muchísimo tiempo repitiendo temas que se vieron el física 3, además que los ejercicios de los parciales no permiten al alumno desenvolverse en la tarea de realizar mediciones no tienen sentido de este tema no me lleve ninguna experiencia que se pueda poner en práctica, por lo que no le veo sentido prestar tantas clases a este tema ya que se podrían dar otros contenidos en profundidad que al alumno le serviría mas como ampliar puesta tierra y protecciones que fueron dos temas que se dieron muy por arriba y que se aplicación práctica es fundamental.
Los ultimo temas del segundo modulo que se dieron eran importantes y se les dio poco tiempo, así como tambíen filtrado de armónicos. Orden de prioridad y concentrar esfuerzos en lo esencial. También los docentes que corrijen deben leer lo que los alumnos explican en los desarrolllos de los ejercicios del parcial. A veces hay que ir a discutir cuestiones que ya estan expresas en el desarrollo del ejercicio. El contendio conceptual de lo que el alumno escribe tiene mucha mayor valor que si el coeficiente tomado era 0.85 o 0.9 o si el resultado era 3.2 o 3.5. Esta directamente relacionado con la forma de estudiar del alumno y cantidad de horas dedicadas. Practicamente es la diferencia entre querer aprender y querer aprobar sin saber.
Opino que se invirtieron demasiadas clases para luminotecnia, y el ejercicio del parcial (primera fecha) fue excesivamente matemático. No estoy seguro de que los tres ayudantes sean capaces de resolver todos los problemas de la práctica. Las clases teóricas son excelentes! Las visitas al Laboratorio de Potencia fueron muy interesantes, y didácticas.
En algunas prácticas se tendría que agregar ejercicios como lo que aparecen en los parciales, ya que son un poco mas complejos
Desorganización al momento de comunicar por mail. Desde el primer día se anotaron mal los mails y a pesar de recordar que los corrijan nunca paso por ende nos terminábamos enterando las cosas por compañeros.
No da material de estudio, solo se cuenta con fotos en filminas. Sería de mucha ayuda que realicen un apunte ya que lo que toman solo lo saben ellos. Los ejercicios de examen lo sabe solo el profesor que da el tema. Solo el titular está al tanto de todos los temas, al resto no se le puede hacer consultas ya que su respuesta es: no lo sé. Como estudiante de ing electricista muchos temas son repetidos ya que los ing electromecánicos no los vieron.