Las profesoras le tienen demasiada fe a los Trabajos Prácticos que están en la cátedra. En mi humilde opinión, no son el mejor material. Primero, no tienen respuesta. Segundo, a veces pregunté por las respuestas de algunos de los ejercicios y las profesoras no lo sabían. Por favor hagan un documento con las resoluciones paso a paso de los ejercicios de la guía. A algunos nos desagrada tener que esperar a que una profesora o ayudante se desocupen para preguntarle cosas. Otras sugerencias: 1. Los docentes NO deberían hablar tan alto durante los parciales. 2. Más parecencia de profesores o ayudantes en las mesas de trabajo durante las prácticas de laboratorio, que son un CAOS cuando hay que hacerlas.
No me parece que evalúen bien tomando los mismos ejercicios en el parcial y en la práctica
Utilizar videos pregrabados para las clases teoricas me parece un acierto, ya que las clases en directo siempre tienen problemas y no tienen la posibilidad de detener para entender mejor el contenido. Luego las practicas en vivo si eran la opcion correcta ya que permitian resolver dudas al instante. Utilizar Classroom en vez de la pagina de la catedra, la cual no es nada practica (para ver cualquier archivo hay q descargarlo y no funciona bien) fue perfecto
Muy buena cátedra, la voy a recomendar
Datos oficiales importados del SIU