Tienen que revisar el sistema de evaluación, faltan clases de consulta, y se hace muy difícil aprender los temas cuando la teoría y la practica están tan distanciadas y hay tantos métodos de resolución de algo sin certeza de estar haciéndolo bien.
Muy bien
deberían implementar una explicación inicial de como es el funcionamiento básico de Matlab ya que no se entiende su uso
la materia avanza muy rapido. si no tenes un conocimiento previo en programar se hace muy dificil seguirla al dia y realizar los trabajos. demasiado cargada con los parcialitos y despues con trabajo final y coloquio
En particular a la comisión en la que curse, las expectativas que tienen los profesores de lo que quieren que hagamos no tiene sentido. Es una comisión únicamente para gente que ya sabe programar, entonces se rompe la cabeza para aprender a modelizar como ellos quieren.
Falta mas ayudantes
La forma de evaluación de los parcialitos hacia que la materia vaya completamente a destiempo de todas las demás materias, haciendo mas compleja la organización. Por otro lado, no me parece una demanda muy grande que planifiquen de antemano las fechas de los parcialitos y las comuniquen. En mi caso personal me paso que, como es usual, después de rendir todos los parciales había organizado para irme de vacaciones con mi familia ya que todas las materias la semana después de los parciales no dan clases. En este caso, mientras estaba de viaje, de una semana para la otra pusieron una fecha de examen y no me pude presentar porque no estaba presente. Ademas, quiero recalcar que el titular estuvo ausente media cursada y (sin afán de ofender) las clases que dieron los ayudantes fueron bastante malas. Las del titular, al volver estaban muy bien pero hubiera estado bueno que hubiera estado toda la cursada.
a mi parecer la explicacion en clase no era acorde al nivel de evaluacion, para los parciales se necesitaban conceptos de otras materia que no dimos, como economia, geologia o fisica por lo tanto se hacia mas dificil enteder o llevar a cabo los codigos
Le agregaría una pausita más a la teoría, muchas veces me perdía porque de 8 a 11 no parábamos y enseguida llegaban los desafíos. Una pausa pactada de 1o minutos para acomodar los conocimientos que venimos charlando estaría genial.
las explicaciones no eran buenas y el material tampoco.