La parte practica y teorica no deberian estar tan separados, a mi parecer cada uno funcionaba por su parte y en la parte practica solo te hacen resolver ejercicios sin explicar previamente algunos conceptos utiles o introductorios, dado que las clases teoricas no servian para la realizacion de los ejercicios. A mi punto de vista lo veo como falencia de los encargados de la parte practica
Creo que sería interesante poder aprovechar que existen laboratorios y talleres en la Facultad para poder hacer prácticas de los temas de la materia.
en las evaluaciones no dejan en claro los objetivos y preguntas de los problemas
Los ayudantes deberían informarse o repasar los contenidos de las clases ya que muchas veces sus respuestas no eran claras o se oponían a los conceptos dados en clases.
el nivel que estan manejando en los examenes no coincide con los tp , se necesita hacer nuevos tp de dificultad superior para afrontar mejor los examenes
Lo tedioso de los cálculos le quita todo lo didáctico a los temas vistos. De por sí la información es poca, e incluso a veces errónea. Algunos docentes no poseen suficiente conocimiento para enseñar muchos de los temas vistos en clase.
Datos oficiales importados del SIU