es mi primer año por ahora van bien las cosas
creo que falta que todos las materias tanto la curzada como la cad, y croquis manejen las mismas reglas iram es muy confuso escuchar en una materia que es de una manera y pasar a la siguiente a hacerlo de manera diferente. al igual que el nivel de corrección en cuanto a croquis pude observar una diferencia en diferentes comisiones en las cuales la exigencia era menor.
malísimo, con este tipo de cátedras se entiende el número de deserciones en el primer año. Hacer algo urgente!
Más horas dedicadas en el estudio de CAD pues es lo que se usa y usará, cada vez la tecnología está más accesible para todos y su uso es mundial, debemos educarnos con esto pues será lo que utilizaremos cuando nos egresemos. Agradezco también el tiempo que le dedican los profes a su trabajo y a guiarnos en las dudas que van surgiendo, pues está formando un gran futuro.
Muy buenas esplicacion en clase
no es justo que no se pueda promocionar la materia, teniendo aprobados ambos parciales y el integrador desaprobado
Me fue una grata experiencia esta asignatura .
A veces las clases de teoría eran muy pesadas, quizás ir a lo conciso y hacer un ejercicio practico podría ser mas entendible
Una sugerencia, es que creo que deberían mostrar los ejercicios, que nos dan para practicar, ya resueltos de como deberían quedar, así a la hora de hacer croquis tengamos como una guía mas aparte de las normas IRAM
La planificación de la cátedra es un DESASTRE, en serio, deben verlo, parece Bellas Artes, no ingeniería. Pierden el tiempo las primeras clases con sistema monge, y luego vuelan y en media clase pretenden que los alumnos aprendan cotas, tipos de flechas, normalizaciones, etc. En una clase, demoraron 20 minutos en prender el proyector, y en lugar de ir al grano (porque tenían por cuestiones técnicas 20 minutos menos de clase) no, se pusieron a dar la vida y obra del sr. Monge, con fotos de la torre Eiffel, y otros datos de color que no hacen al punto neurálgico de la clase. No digo que esté mal el conocimiento, impartilas si te sobran clases, no si te faltan. Y lo mismo pasó en el mód 2: perdieron el tiempo con roscas, y a lo último dieron perspectivas caballera, cabinet, militar todo en una clase. Y encima pidieron croquis y prácticos de esos temas. Tampoco hay conexión entre peofesores, es un teléfono descompuesto: el de croquis no sabe lo que se dio en teoría, el de teoría, no sabe d