Yo no vengo de una escuela tecnica y trataba de hacer todo lo posible pero no alcanzaba, era mucha la diferencia con mis compañeros que fueron a una técnica.
Si bien es una materia sencilla para quienes realizamos el secundario en una escuela técnica, pienso que es una que no aporta suficientes recursos. Me refiero al uso de AutoCAD, ya que el Inventor fue muy bien explicado. Me quedé con ganas en ese detalle solamente. Los profesores son excelentes y están muy predispuestos a que aprendamos correctamente lo enseñado.
Acotar los trabajos práctico a un solo horario de cursada, siendo que hay práctica en la teoria, practica en croquis, y practica en CAD
muy buena materia
En Cad hacer incapie en animaciones, ensambles y explotada
Para el primer parcial no habíamos dado algunos temas que se evaluaron debido a feriados
En la parte de la materia donde se hacen las ejercitaciones que a la hora de explicar sean mas claros y concisos con lo que quieren pedir; me pasó que no entendí algunas cosas de las que explicaban, por lo que tuve que recurrir, en varias ocasiones, a las normas para aclararme las dudas.
Me gustó mucho la materia, sobretodo el Trabajo Integrador, pude aplicar los conocimientos adquiridos tanto en CAD, en teoría y en croquis.
Me parece que los horarios de CAD necesitaria mas contención y dedicación (más carga horaria, o una clase especial o refuerzo), ya que se usa un programa y en mi caso en particular nunca había usado un programa para modelar, en parte fue uno de los temas por los que quede libre y decide recursar la materia el próximo semestre.
El problema principal fue la pandemia lo que generó la nueva modalidad virtual generando, valga la redundancia, que los que no cuentan con una computadora no puedan dar la parte de cad.