no estoy de acuerdo en las correcciones que hacen
En primer lugar, considero que la planificación global de la cátedra es regular, debido a que hay demasiados ayudantes (muchos de ellos, ayudantes alumnos) que no poseen los contenidos suficientes para el cargo; sugiero que se realicen concursos en donde se evalúe si la persona esta a la altura del mismo. Ademas opino que sería de mucha utilidad que se realice al menos una consulta previa al parcial y mas próxima a la fecha del mismo. En segundo lugar, opino que el nivel de exigencia de las evaluaciones es alto con respecto a los contenidos impartidos, principalmente en lo que respecta a las guías practicas. Sugiero aumentar el nivel de dificultad de los trabajos prácticos (sobre todo los del modulo 1). Sin embargo, quiero destacar que me parecen correctos los recaudos que se toman a la hora de evaluar, para dar el menor lugar posible a los alumnos de que se copien. Por ultimo, considero que, ya que Producción 1 es una de las primeras materias exclusivas de la carrera de industrial e i
la correccion es una exageracion en funcion de los parciales, no se contempla nada y ante la duda se descuentan puntos enseguida.
son una catedra que a la hora de corregir se contradicen exhigen por demas
Los contenidos teoricos son interesantes pero las clases de teoria resultan poco entretenidas
Cambiaron el cronograma faltando muy poco para los parciales del 2do modulo
Se supone que la practica deberia prepararte para rendir el parcial. El nivel de exigencia de las practicas no es ni por asomo el nivel de exigencia de los parciales. Los parciales son rebuscados, largos y pretenden el criterio de un ingeniero industrial con experiencia laboral, no de uno en proceso de formacion. Hay situaciones que capaz son obvias para ustedes pero para nosotros que nunca estuvimos en la otra cara de la empresa que no es para consumo, no lo son. Ademas, el sistema de correccion es muy tajante. Pero esto que digo supongo que ya lo saben, asi que no se por que no hicieron nada para cambiarlo, porque desde que empece la facultad me dijeron que esta materia era completamente desalentadora. Pareciera que les gustara desaprobar alumnos por diversion, ¿o eso no se los dijo el resultado del recuperatorio del primer parcial? En algo estan fallando, porque ningún esfuerzo rinde frutos con esta materia, y lo digo de mi parte y muchos alumnos mas que llevaron la materia al dia c
Considero que los ejercicios de los parciales son mucho más complejos que los de la práctica. Al ser una materia totalmente distinta a la que estamos acostumbrados (se debe razonar continuamente), debería haber más horas de práctica o consulta semanalmente. Los parciales son complejos y extensos, no se entiende por qué uno debe alcanzar el 50% de los puntos para llegar al 4.
Todavia no entiendo porque tiene como correlativa la materia programacion en la cual no se desarrolla ni por cerca conocimientos que despues vemos en produccion, sobre la materia , esta muy buena pero en los parciales se van de mambo, cada profesor hace un ejercicio, hay algunos q estan incapacitados para hacerlos a mi entender porque ni ellos entienden lo q quieren poner.
LA CATEDRA BUSCA QUE EL ALUMNO VAYA A FINAL. LA PROMOCION ES CASI IMPOSIBLE