Consdero que el nivel de los tps no se corresponde con el de los parciales, faltaría mas exigencia en los tps y cursadas.
Mejoren las prácticas! De forma tal que podamos llegar mejor preparados a rendir. O bien, tomen más sencillo
La materia es muy interesante, el problema es que el nivel de dificultad de los parciales no es el mismo que el que se maneja en la clase. Damos ejemplos muy sencillos en la practica, los ayudantes cuentan anegdotas de la vida laboral (lo cual es muy interesante) como casos que nos podrian pasar relacionados con la materia. Pero luego cuando llega la evaluacion son ejercicios totalmente a otro nivel.La mayoria de los alumnos tuvieron problemas con eso.
La teoría no se ajusta con la práctica y las evaluaciones propuestas.
Felicitarlos porque los parciales son originales y además se aseguran que ningún alumno se copié lo cual me parece perfecto porque si bien no debería llegarse a ese punto es algo que pasa.
Explicaron un tema mal en una clase, preguntaron exactamente lo mismo en el parcial y obviamente puse lo que explicaron en clase, lo cual estaba mal y por ende me restaron muchos puntos en el parcial por ese error y ningún docente se responsabilizo. Fuimos varios en la misma situación. Fuera de eso todo ok.
Excelente cátedra, muy organizada. Me encantó la materia, los docentes siempre claros y prácticos en los conceptos y abiertos a todo tipo de consultas
Fue muy dificil promocionar los parciales ya que los ejercicios siempre tenian alguna vuelta de rosca nueva que nunca habiamos visto, y al tener la condicion para promocionar de tener el 25% de cada ejercicio se complico. Esta condicion para promocionar no me parecio buena
Considero que a veces los parciales sorprendieron con problemas con los que no estábamos tan familiarizados. No digo que este mal que se incluyan este tipo de problemáticas durante el dictado de la materia, eran situaciones desafiantes y ese es el punto que mas resalto de la misma, que hace que nos enfrentemos a situaciones nuevas. Sin embargo pienso que tal vez deberían ser planteadas en las practicas y no en parciales por primera vez, debido a que tal vez uno no tiene el tiempo para equivocarse y procesar el razonamiento durante un parcial, con nervios y todo lo que conlleva. En lo demás fue una catedra muy comprometida y sirvieron mucho todas las clases, incluidas las consultas. Me gusto enfrentarme a problemas y poder buscar soluciones sin memorizar formulas.
La organización de la cátedra es muy buena, estan todos los temas subidos en Moodle de manera ordenada con su respectiva teoría. Las prácticas coinciden con los ejercicios que luego se evalúan en los parciales.