Sugiero armar un cronograma al principio de la cursada con las fechas correspondientes a parciales, entregas y exposiciones de los trabajos.
Deberían dejar de pasar falta en las teorías. Muchos estudiantes ya comenzamos a trabajar para cuando arrancamos la materia, y es injusto que debamos dar coloquios y finales por faltar justificadamente, considerando que muchos de los temas de la materia los estamos viviendo dia a día en vez de ir a cursar dos horas. En el peor de los casos, hagan cursadas a la tarde para que podamos acomodar los horarios y cursar a la vez que trabajar
Presentarnos un cronograma de clases para poder organizarnos mejor
Los temas de la materia estuvieron muy buenos , y las clases del moodle si bien son largas pero valen la pena verlas .
Mala organización ya que no había un cronograma de la materia, lo que no te permitía organizarte. Avisaron una semana antes del parcial.
la cátedra está desorganizada. los alumnos tenemos derecho a saber claramente y desde un principio cómo son los criterios de evaluación de la cátedra (el hecho de que no se pueda recuperar para levantar nota). no se respetan los horarios, la clase siempre empieza media hora o incluso 40 minutos más tarde de lo que corresponde (tanto teoría como práctica) y la teoría a veces se excede en tiempo (termina después del horario). recomiendo personalmente la implementación de recreos en las clases de teoría, son necesarios porque se hacen largas y una pierde la concentración.
Estaria bueno que haya un calendario para poder saber que tema van a dar en cada clase
Que sean más organizados y respondan las consultas por Mail. Es imposible comunicarse con ellos ante cualquier duda.
Estaría bueno que suban con anterioridad las filminas de las clases ya que como no hay otra bibliografía para la mayoría de los temas, es nuestra única fuente de estudio. Para el 2do módulo, nos dedicamos principalmente a estudiar el SGC según ISO 9001 y considero que se evaluó muy poco de ese tema en la evaluación parcial del 2do módulo, se le dio mas importancia a temas que no fueron relevantes en la teoría como las BPM
La metodología de evaluación podría darse de otra forma, se da muy poco tiempo para realizar los exámenes, siento que de esta forma promueven mas al estudio de memoria que a razonar las respuestas.