No hacer dos parciales separados sino uno solo con menos teoría y en la misma no tomar cosas de memoria La corrección de la teoría es mala porque si no se ponen las palabras que quiere la profesora el punto cuenta como mal hecho y no está bueno el hecho de tener que recuperar los temas sí o sí aún con el examen con buena nota ya que sino se desaprueba
excelente la organización
Mayor transparencia en las correcciones, muchos desaprobados no son justificados adecuadamente ni se le explica bien al alumno.
Datos oficiales importados del SIU