Me encanto la materia, excelente
Las ayudantes distraen mucho
LA TEORÍA(POR COMO SE DÁ) MUCHAS VECES NO SIRVE PARA PODER AFRONTAR DESPUÉS LOS EJERCICIOS DE LOS SEMINARIOS. Y SE HACE MUY DIFÍCIL PODER LLEGAR A ENTENDER Y PROCESAR LOS TEMAS BIEN PARA EL PARCIAL. SOBRE TODO PARA LA PARTE TEÓRICA.
Consideramos que debería haber al menos algún tipo de tabla que podamos utilizar en los exámenes, ya que muchos conocimientos necesarios son definiciones que deben aprenderse de memoria. Si se hace un promedio sobre el conocimiento general sobre el tema TUBE consideramos que en ninguna de las fechas evaluativas ha habido un alto porcentaje de alumnos capaces de resolver dichos ejercicios. Debería reevaluarse la forma de dar dicho tema y la forma de evaluarlo. También el hecho de que haya una parte del examen de práctica y otra de teoría pero la falla en alguna de las dos partes genera que deba realizarse el examen completo nuevamente debería reveerse. Es una materia muy extensa y complicada y ambas partes del examen son difíciles, corrigiendolas por separado alivianaría mucho.
Estoy muy confrome con la cátedra, aunque faltó tiempo para que podamos procesar el último tema TUBE. Creo que es un tema particularmente complejo y debería dedicarsele un poco más de tiempo tanto a la teoría como a la práctica antes del parcial. Lo mismo con el tema reacciones múltiples del primer módulo. Entiendo que estamos todos justos con el tiempo, pero se podrían dar un poco más rápido los temas restantes, y a estos últimos dos (tube y reacciones múltiples) particularmente dedicarles algo más, ya que son temas que requieren más consultas con los docentes, a diferencia de los otros , que pueden ser aprendidos de manera más ligera. No obstante, la organización de la cátedra fue excelente, y el equipo docente súper comprometido y disponible .
Implentar alguna modalidad de foro de consultas, podría ser otro clasroom exclusivo para eso. Así los alumnos podríamos volcar las dudas que nos surgen en el acto, adjuntar fotos, scripts de matlab y demás. De esta forma, las consultas hechas quedan disponibles para todos los alumnos y permitirían facilitar el aprendizaje.
Datos oficiales importados del SIU
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