esta bien el cumplimiento de temas de dictado y exigencia de los TP.
En lo personal considero que llegamos con una mala basa de las materias de Estructuras I y II, lo cual genera dificultades para afrontar el alto nivel de exigencia de esta materia. No creo que haya que bajar el nivel de Estructuras III pero sí que debe subirse el de Estructuras I y II. Por otro lado, en cuanto a los parcialitos semanales creo que, si luego son tomados ejercicios similares en el parcial, no deberían ser corregidos con tanta exigencia si son condición de promoción, ya que el tiempo dado a veces no es suficiente y por ahí en el parcial puede demostrarse que en realidad el tema sí fue entendido. Pero por otro lado considero que son de gran ayuda para llevar la materia al día y sacarse dudas antes de rendir. Finalmente, en cuanto al parcial, creo que los ejercicios presentan dificultades no relacionadas con las temáticas que se están evaluando, y con el poco tiempo con el que se cuenta no creo que sea necesario. Digo esto ya que, por ejemplo, en el ejercicio rendido de Pa
En mi opinión, hay poco espacio para la consulta de los alumnos. Los miércoles se da teoría y se explican los tp, mientras que el viernes se utiliza completamente para la corrección de los mismos, dejando sin lugar a las consultas sobre parcialitos. Seria interesante que la practica se desdoblara en los dos días de cursada para tener mas contacto con los ayudantes.
Si hay ayudantes que solo pueden ir la mitad de las clases que deberían, deberían buscar a otros ayudantes para esas clases que no acudan
Ser mas flexibles en cuanto a los errores de los prciales en la parte teorica
Nunca me llego ningun mail para las cursadas virtuales considero que la catedra fue muy desorganizada.
En cuanto a las clases teóricas y la práctica con los ayudantes, estuvo muy bien. Sin embargo las prácticas no fueron explicadas de forma correcta por la JTP.
No me parece que los parcialitos sean condición necesaria para la promoción de la materia.
Deberían tener mejor comunicación entre los profesores de la teoría y que usen el mismo criterio para evaluar
La organización de la cátedra es realmente mala. Algunos ejemplos de esto son: no se sigue el cronograma y no se usa un buen medio de comunicación para que los alumnos estén al tanto de los cambios, se rinden "parcialitos" después de haber rendido los parciales reales. El peor de todos es que, en este semestre, cambiaron las fechas de examen a su antojo sobre la ultima semana de clases, arruinando a los alumnos que habían organizado todo el semestre y sus vacaciones en base a las fechas de examen iniciales. Otro punto a criticar es que en el segundo modulo no se ofrece mas material de estudio que las filminas usadas en la clase, que de por sí son bastante acotadas. A pesar de todo hay cosas a destacar, y es que los docentes de la practica son muy buenos.