A pesar de que la cátedra es relativamente nueva en la carrera, no puedo decir que la intención de enseñarnos una introducción hacia los contenidos principales de la carrera no es buena, sin embargo he aquí mi critica principal hacia los planificadores: El sistema de evaluación. Si bien mi opinión podrá ser considerada por el lector de esta sugerencia algo tecnofobica, no me gusta el sistema de evaluación electrónico de Moodle, preferiría que los próximos estudiantes que se anoten en esta cátedra sean evaluados por medio del formato de evaluación original: el papel.
Muy bueno
muyinterezantes las clases.
cambiar la modalidad de evaluacion
sugiero que no reutilicen material y hagan reuniones de zoom
Dificultades para comunicarse con el docente a cargo. A veces en las clases presenciales los docentes se van por las ramas y en la encuesta preguntan sobre temas no vistos en clase.
Organizar mejor la materia
La asignatura no se termina de aprovechar al 100%, en la mayoría de los casos no es necesario asistir de forma presencial a las clases y el desarrollo de la misma se ve reducido a completar correctamente los cuestionarios, donde el aprendizaje y abordaje correcto de los contenidos queda en un segundo lugar.
Estuve algo nerviosa antes de empezar con los cuestionarios, pero al final no fue tan malo como pensé, lo único que sugeriría es que los cuestionarios fueran de 30 minutos.
La visita a los laboratorios me parece que deberia ser obligatoria