Mikkelson Elmar

no tenes material para practicar para los parciales. Y los ejercicios de estos, no son ni parecidos al de las practicas

La organización fue pésima. En mi opinión, dieron más importancia a la entrega de las guías a tiempo, que al aprendizaje de los alumnos. Incluso algunas entregas las exigían cuando había tipos ejercicios que NUNCA habíamos visto. La falta de organización también se vio en la información sobre las evaluaciones: a quienes deseaban rendir el flotante para alcanzar la promoción, se les informó a último momento que no podrían hacerlo, si no tenían uno de los módulos desaprobado. Muy disconforme con esta cátedra

Mis sugerencias son: La primer clase del cuatrimestre no debería perderse. Es decir, mi primera clase de Estructuras I duró 20 minutos, que fue lo que alcanzó para explicar cómo sería un cuatrimestre de esta materia. Es una sugerencia porque hay alumnos que llegan a la facultad desde muy lejos y no vale la pena el viaje para no tener clases. Además, en esta época de paros, siempre se necesita tiempo de clase. Los ejercicios de las prácticas o los ejemplos dados en la teoría de cada tema podrían ser similares a los que se toman en los parciales, ya que lo dado en clase no alcanza para rendir un parcial con esos ejercicios. Se podrían entregar las notas de los parciales antes de resolver los ejercicios en el pizarrón, pues los explican sin detalles y dando los resultados numéricos, los cuales no son fáciles de recordar para comparar con los que a cada uno le dio. Además, hay alumnos a los que no les sirve la explicación porque ya saben cómo resolverlos y sólo pierden tiempo.