La catedra esta mal organizada, hay docentes de practica que no saben los contenidos que se estan dando, y explican mal. Lo que lleva a que el alumno no rinda bien despues.
tienen que cambiar la forma de enseñar esta materia muy desprolija saquen mas apuntes de referencia oOR GA NI ZENNNN LOS CONTENIDOS POR FAVOR
cambio demplantel de los profesores no saben nada algunosmvan por el echo de ganarse un ingreso extra como vamos a prender asi!!
enfocarce en los alumnos , en lo referido a los conocimientos previos a la materia
Deberian tomarse más tiempo en explicar los TPs de SAP
No se comunican con los alumnos, la única forma de enterarte si cambian fechas de parciales o parcialitos es yendo a cursar y a veces por ciertos motivos no podes concurrir a cursar, deberían de utilizar la pagina de la Facultad como medio de comunicación de todo lo relevante de la cátedra. El tema de las notas de los parciales también podrían ser subidos a la página asi se evitaría que los alumnos estemos un mes y medio sin saber que nota tuvimos. La calificacion de los parciales debería ser en función de la cantidad de ejercicios que tenes bien. Si tenes 3 ejercicios sin errores, por ejemplo, tendrías un 7.5 y no un 7.5 con un dudoso del ejercicio que no tuviste bien en el parcial, porque si en el dudoso te va mal ya es un 4.5 que no sirve para la promoción. El nivel de exigencia en la corrección es altísimo, comprendo que debe ser alto, pero para los parcialitos tenes que tener un error mínimo para tener un regular y si tenes dos errores ya es desaprobado, cuando tranquilament
Me ayudo que saquen los parcialitos ya que tuve más tiempo para preparar otras materias y estudiar esta al mismo tiempo. Los tiempos de la cátedra se optimizaron más y se llegó a tiempo a dar cada tema.
Ser más considerados y amables cuando un alumno tiene problemas de conexión. A nosotros también nos cuesta la modalidad virtual.
Tienen tiempos muy largos de correccion de parciales, mas de 15 dias. Tuvieron un atraso en el cronograma y se tomo un parcial en la misma fecha que el de otra materia (habia opcion de cambiarlo pero se adelantaba la fecha y nos perjudicaba igual).
Está muy descentralizada la cátedra y eso termina siendo un inconveniente. Si bien el objetivo no es entretener, estaría bueno que los profesores de teoría fueran más didácticos.. después de cursar todo el día llegamos cansados, las explicaciones son aburridísimas y el aula es tan alargada que no se ve bien desde el fondo. Todo esto hace que se complique prestar atención. Más para los de Hidráulica que a la mayoría no nos gusta ni nos interesan las estructuras. A diferencia de los profesores de las cátedras de las materias puras de Hidráulica, parece que no les gusta ni a los profesores lo que están dando, y ni hablar el desinterés que presentan por los alumnos. Fue la primera vez en la facultad en la que me sentí un número y no una persona, y eso es tristísimo.