Es muy difícil encontrar bibliografía para la mayoría de los temas, se podrían implementar algunos apuntes adicionales.
Necesidad de apunte de catedra que este completo con las exigencias de la evaluacion
Interesantísima materia. Es muy difícil dar temas tan importantes en una sola clase, Muy complicado también aprovechar todas las herramientas que propone: aprender a usar el pspice demanda mucho tiempo, al igual que un uso ágil del excel para las aplicaciones que plantea el profesor. Es muy complicado poder abarcar todo como a uno le gustaría.
No curse la materia
La materia tiene contenidos repetidos de otras materias. La teoría es excelente pero las prácticas están bastante mal dadas y generan muchas dudas. Creo que la materia podría mejorar mucho si se organizan bien las practicas y los laboratorios.
La organizacion no es muy buena pero Carlos Arrojo no puede hacer todo.
Estaría bueno que se cuente con material de apoyo, que haya filminas de todas las clases para que no haya confusión sobre los temas. Al fijar fechas de devolución de parciales, que sean fechas que puedan cumplirse, para evitar molestias a ambas partes. Excelentes las visitas organizadas por la cátedra. Buenos los laboratorios, pero sería mejor si pudieran hacerse en grupos más reducidos.
Tuve muchos inconvenientes para aprobar la materia, no por falta de estudio, sino por falta de donde sacar información. Ya que las filiminas de la cátedra no explican prácticamente nada sobre como resolver ejercicios de la práctica, o sobre las fórmulas que uno debe utilizar, además de esto, no hay libros que contengan resueltos con todos los procedimientos necesarios los ejercicios de la práctica. Si faltabas a una clase era irrecuperable la información que perdías. La materia tiene mucha información que brindar, y son temas por demás interesantes, pero de la manera que está dada te obligan a aprender los diferentes métodos de resolución de memoria, sabiendo que a la semana de rendir ya te olvidaste de la mayoría. Además de lo comentado, el parcial lo corrigen entre cuatro personas, entonces si te enseña un profesor el tema, o se lo consultas en privado y luego en el parcial te lo corrige otro docente, corrés riesgo de hacer algo por el método que el docente que te corrige no espera
Que las guias esten al nivel tanto de las primeras fechas como los recuperatorios y flotante. No llegar al examen y ver por primera vez un ejercicio de un tema. Por ejemplo el tema de calidad de servicio se dio por arriba y en el examen se vio un ejercicio que nada tenia que ver con las guias. Asi mismo en el tema de diagrama de carga diario con pendiente. Mas alla de eso la materia es excelente y tiene temas atrapantes. Agregaria un trabajo integrador donde se pueda aplicar todo y se vea de forma tangible. Por ejemplo calculo de aparatos de maniobra,seguridad, etc. para una instalacion ya dada. Donde se deba conseguir precios, seleccionar y mostrar de que forma se instalan los aparatos.
Falta de apuntes. Por ejemplo en el tema Instrumentos encontré apuntes de otras facultades muy buenos pero en la catedra no dan ninguno.