La metodología de aprendizaje entre pares (formar grupos para que los compañeros compartan sus conocimientos) no es suficiente para estudiantes de primer año. ¡Se necesita más apoyo docente!. Tuve que dejar la cursada porque no pude seguir el ritmo en cada clase.
No tengo ninguna sugerencia
no poner encuestas...
Más ayudantes estaría mejor
El nivel de los ejercicios que corresponden al programa de la cursada, o sea los que estan en los pdf del módulo uno y dos, mayormente son inferiores en complejidad al de los parciales.
No tengo mucho que aportar
Muy buena
Me gusto mucho la forma que administraron los tiempos para llegar a los parciales con varias clases de repaso, me pareció muy buena la forma en la que llevaba las clases y la forma en la que explicaban y los demás profesores. Además me sentí muy cómodo a la hora de preguntar ya que los 4 siempre estuvieron muy predispuestos para los alumnos, no “temí” a que me digan o que estaba atrasado o que eso ya debería saberlo, ya que siempre en caso de dudas explicaban las cosas las veces que haga falta y de varias formas hasta que lo comprenda. Muy buena Cátedra, sigan así.
Sugiero, de ser posible, agregar al cronograma de cursada las fechas estimativas de los parciales. Sería de grata ayuda poder calendarizar esas fechas con tiempo.
Muy buena disposición a la hora de ayudar y reforzar los temas dados la primera vez cursada.