Es una matemática muy mecánica, no se enseña a razonarla. Los parciales son todos iguales. No se piensan.
Es una materia la cual el 90% de los alumnos se aprenden todas las fórmulas de memoria, deberían dar las fórmulas y nosotros saber aplicarlas
tendría que haber dos comisiones, hay demasiada gente y provoca que no se escuche o se vea bien.
Un apunte de las clases como en el resto de las matemáticas. Más claridad con respecto a los temas a desarrollar por comision
Matemática analítica y matemática numérica deberían ser dos materias independientes, pues la organización, contenido, profesores y material difieren completamente una de otra.
Datos oficiales importados del SIU