La cátedra podría tener un libro teórico en el cual apoyarse, hay demasiados autores de libros que dan su punto de vista frente a todos los temas y uno no siempre escoge el mejor para si, no es que vea mal la introducción teórica al inicio de cada clase, sin embargo cuando es la primera vez que uno aprende un tema resulta complejo seguir al profesor. Expreso esto debido a la experiencia que tuve en Matemática "B" con un profesor que si bien se expresaba con términos muy teóricos en sus explicaciones, resulto muy sencillo seguirlo, incluso puedo afirmar que ahorraba tiempo en casa debido a que solo debía reforzar la parte practica, apuesto mucho a que se puede lograr lo mismo en física debido al interés que presenta.
Faltan horas para la práctica! Es imposible por más que le dediques horas en tú casa a poder hacer la practica ya que los dos días semanales de clases están dedicados en un 90 ( o 100) porciento a la teoría y no hay tiempo para sacarse dudas.
Una cursada mas organizada, con mas profesores y que los mismos estén mas capacitados. Las cursadas de menos alumnos teniendo en cuenta que es una materia dificil y son muchos los que cursan.
demasiados paros, mala teoria . podrian mejorar la materia para que se de una forma mas similar a las matematicas, con esto podrian mejorar el rendimiento de la materia y la cantidad de aprovados.
Los alumnos en Ingenieria en Computacion no tuvimos acceso al Moodle por mas de un mes por problemas de la catedra/facultad. Me comunique mas de 4 veces con los profesores y tambien envie correos para solucionarlo durante las 4 semanas, en general no sabian que responderme. Vergonzoso.
Hola, me gusto mucho la manera en la que mi comisión (B) dio la materia. Sin embargo, creo que sería más razonable o benéfico que haya una Fisica PI. Tal como Mate PI, siendo el primer modulo la materia en si y dejar el segundo módulo de física 1 como toda la materia.
Ordenados los profesores y siempre alguien respondia consultas
Estaria bueno que a la hora de corregir los parciales, no los corrijan distintas personas al parcial en su totalidad sino que lo hagan por ejercicios (es decir, una persona corrige el 1, otra el 2, etc). De esta manera, todos somos evaluados bajo el mismo criterio
Muy mala la profesora explicando
muy buena organización y excelentes profesores y ayudantes