Lugo Maria Victoria

En los parciales se toman cosas que en los tps no se ven, creo que los tps es mucho seguir las formulas o la teoría y cuando vamos al parcial se nos pide que pensemos de otras formas que solo con los tps no estamos en condiciones de hacer. Creo que se deberían modificar los tps o tomar parciales con ejercicios más acordes con lo que se da. Respecto al trabajo integrador, la explicación que dan es demasiado general para el grado de detalle que se exige en el mismo. Lo mejor sería que lo expliquen por etapas y con más profundidad. En este año, paso que la consignas te decían una cosa y en realidad había que hacer otra cosa, un ejemplo uno de los tipos de vertedero decía que se calculaba con la cota de umbral de 1078m y no era asi. También las consignas deberían ser más claras en cuanto a lo que se pide, para no llegar a ultima instancia y enterarte que los planos no son tan generales y requieren un mayor grado de detalle, que es lo que nos pasó a la mayoría.

Prestar más importancia a la explicación de los trabajos práctico.

La parte teórica bastante bien. Estaría bueno que haya más disponibilidad de material (como las filminas de las clases, apuntes más completos, y demás). La parte práctica un desastre. Los ayudantes no explican los trabajos, no corrigen en tiempo y forma, y son poco accesibles para consultas. En el parcial se ve reflejado ya que no somos capaces de resolver los ejercicios adecuadamente. No sé si todas las comisiones serán así, hablo desde mi experiencia. Se debería revisar todo esto para sacarle un mayor provecho a la materia, ya que considero que abarca contenidos muy importantes para nuestra formación.