Los parciales son mortales. El problema es que algunas cosas que se dan en clase no se parecen a las que se toman en el parcial y habría que adecuar las guías a los parciales.
Buena catedra
me gustaria que haya mas docentes para consultar y días de consulta estipulados para sacarse dudas personales. lo demas excelente
Mantener el formato de realizar ejercicios de practica los días que correspondan a practica solamente, fue de gran ayuda para terminar de entender ciertos temas, como analogía eléctrica para resistencias a la transferencia de calor. Cuando se habló de esto en clase se mencionó que realizar ejercicios para toda la clase tiene el efecto de que los alumnos sobrestiman su capacidad de plantear ejercicios por su cuenta, lo cual claramente pasa. Si quieren mitigar un poco la frecuencia de esto, lo que personalmente vi que funciona en otras asignaturas es que el profesor que esté realizando el ejercicio no avance con la resolución hasta que algún alumno diga cual es el procedimiento a seguir.
La catedra es muy pretenciosa, deben modificarse muchas cosas a la hora de evaluar, que de entrada te obligan a tener mas de seis para su promocion y los parciales son muy dificiles y distintos a los ejercicios de la practica.
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