Falta criterio entre los ayudantes a la hora de la correción de los proyectos.
no se entiende como es la manera de calificar, siempre te ponen que algo esta mal o incompleto. Esta materia deberia ser anual, falta conocimiento y clases para poder hacer el tp q piden.
Los parciales se vuleven irrelevantes, ya que se aprueban sin estudiar. Los contenidos que se dan en clase no sirven ni para los parciales ni para los trabjos prácticos.
La catedra es una falta de respeto hacia los alumnos que desean aprender.
La ultima parte de la materia (Plan de Negocios) es completamente redundante para los que son de ingeniería industrial.
En lo personal considero que es una cátedra adaptada a Ingeniería Mecánica. Los contenidos de proyectos finales no son relevantes a los ingenieros industriales, ya que tenemos materias abocadas a ello. Existe falta de conocimientos de parte de los industriales debido a un déficit de los casi nulos conocimientos que aporta la materia de estructura en nuestra carrera. La escases de tiempo hace que uno no pueda sacarle el mayor provecho a los temas que son interesantes, sino que se va tapando pozo sobre pozo a las apuradas. Los plagios que existen en los trabajos son consecuencia de hacer los trabajos a las apuradas
Si bien la cátedra está bien planificada, no se adaptan a los cronogramas de otras materias que pertenecen al mismo cuatrimestre. Además se exigen niveles altos para los tiempos que se dan. Se podrían planificar las fechas de otra manera y principalmente consensuar con las otras materias, para no haber superposiciones de fechas de entregas de los trabajos o de rendir parciales.
En primer lugar espero que lean los comentarios y traten de implementar las mejoras que los alumnos proponemos, porque veo que año a año se comenta lo mismo y sigue todo igual. La catedra habla de respetar fechas y a la hora de entregar los parciales la devolucion fue dos dias antes del recuperatorio, cuando deberia ser una semana..osea para los alumnos hay fechas limites pero para los docentes no.. las correcciones eran segun como se levantaba cada profesor, sin criterio y sin poder consultar..hablan de planificacion todo el tiempo y desde la primera clase los alumnos estaban sentados afuera porque no entraban..no tienen un listado de la cantidad de alumnos? por otro lado no entiendo la metodologia de querer imprementar los conocimientos tan rapido, si lo que importa es que el alumno aprenda..es preferible dar menos temas pero BIEN..tampoco entiendo porque repiten temas para los industriales..las clases no estan bien dadas..creo que la materia es sumamente interesante por el contenido
Se llega con escaso conocimiento de AUTOCAD para el nivel exigido por la cátedra. Y las correcciones son poco transparentes, bastante subjetivas.
se tendría que promocionar con 5, 50 siendo que el trabajo es tan extenso y costoso y en la hora de la nota final no lo conisderan tanto