Totalmente mal como se tomo la situacion de pandemia actual en comparacion a las otras materias. Siempre tratando con desprecio y agresion a los alumnos, nunca se tomo en cuenta los problemas posibles dados por el internet. Siempre se lavaron las manos culpando a los alumnos de los problemas que ellos tenian o problemas que eran culpa del internet. No tuvimos clases practica, nunca vi a un profesor resolver un ejercicio, lo unico que pude encontrar son algunos archivos de problemas resueltos, pero totalmente escondidos. No se subia todo al siu, que por si ya andaba mal, entonces para encontrar el material practico era muy dificil y no ayudaba en nada. Con respecto a la teoria, se logro dar, solo por power point en directo, nunca se grababan las clases por parte del profesor para subir a algun lado y volverlas a ver, ya que en mi caso el internet no me dejaba ver la clase de manera optima(se veia borroso y se trababa el audio a cada rato) Me parece que la metodologia usada fue muy ma
Como alumno recursante puedo observar que la difucultad de los examenes siempre fue incrementando. Donde es muy difusa la forma de correccion. tener el 40% de teoria para poder promocionar dejaba a personas con practica perfecta en situacion de 37,5% de teoria pasando de un 8 a un 5. En donde por solo una pregunta super especifica de un punto en particular se supone que el alumno no conoce la materia. En particular a mi no me gusto nada como se adapto esta materia al contexto de pandemia, y tampoco la actitud de los profesores ante esta. No la curse en forma presencial, pero al ver los examenes de ese tiempo se puede ver un alto avance en la dificultad de estos
Estaría bueno que haya otra opcion de teoría, dado que el dictado de la misma es muy confuso
Estaria bueno, que refuercen la clase teorica y que enseñen mas contenidos, de manera mucho mas dinámica. Como tambien, que enseñen aplicaciones en la vida real, para poder captar aun mas la atención del estudiante. Ya que creo que la materia es muy buena, y tiene mucho para poder exprimirle.
Mejorar la manera de avisos de manera web, no quedan claras algunas cosas por medio de la pagina de la catedra
La catedra esta muy mal organizada, el contenido es disperso y en las clases de teoria no hay un orden para poder seguir la misma con los "apuntes" de la catedra dado que saltan de un pawor point a el libro de termodinamica de cengel y no se entiende bien ni que en hoja esta, dado esa dificultad sin mecionar que en las clases de la practica van extremadamente rapido y no hay una concordancia entre las mismas, es muy dificil seguir cursando una materia asi cuando demanda mucho tiempo.
La cátedra está mal diseñada dentro del plan de estudios, ya que se superpone e interfiere con materias de mayor relevancia, lo que contribuye a un bajo rendimiento y desmotivación de los estudiantes. A esto se suma la disparidad en la calidad docente y la falta de coordinación interna, factores que acentúan el fracaso general de la materia.
una sugerencia seria que dejen mas tiempo para los parciales, por que imposibilita la revisión del parcial al finalizarlo, por la falta de tiempo que te dan.
Malos tratos
Datos oficiales importados del SIU