Los exámenes son muy extensos para el poco tiempo que nos da para su resolución, lo que lleva al alumno a aprender de memoria a hacer ejercicios y no pensar durante el examen, entiendo que el tiempo es conocimiento pero esto no quiere decir que podamos tomarnos un momento del examen para poder pensar lo que estamos haciendo. Esto ya ha sido planteado en la Cursada y no hubo grandes cambios.
No tomen parciales tan largos en una hora, eso no llega a medir si sabemos o no, por que no tenemos tiempo de pensar. Entregar 5 o 6 hojas escritas en 1 hora es un montón.
Muy buena catedra. Muy distinta a lo que uno está acostumbrado, en el buen sentido.
Datos oficiales importados del SIU
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