Peralta Ignacio

Puedo resaltar el apoyo que brinda la catedra con los videos explicativos que comparte en el moodle, son de muy gran ayuda.

Varias clases de teoría no se daban en clase, o se pasaban muy por encima, pero se tomaban de igual manera en los parciales y se evaluaban exigentemente. Tampoco me gusta que las clases de teoría sean básicamente leer PDFS ya subidos, pero sobretodo me molesta porque la asistencia a la clase es obligatoria. Con menos del 80% de la asistencia no se puede directamente aprobar la cursada, y yo considero que eso es exagerado, y que si va a ser de esa manera las clases de teoría deberían ser un poco mas dinámicas o entretenidas. Los parciales son muy largos y muy diferentes a los ejercicios dados en los trabajos; en las clases de consulta se dedicaba demasiada atencion a preguntas de teoría y los ejercicios prácticos se daban en muy poco tiempo para hacerlos, y menos para consultar, por lo que tenias que manejarte casi 100% por tu cuenta para entender como resolver los ejercicios de los parciales. El tiempo del parcial es 90% practica, 10% teoria pero para la hora de la nota tienen el mismo