En cuanto a los examenes, la parte teorica de los mismos en su modalidad V o F, me parece que no es una buena forma de evaluar conocimientos. Además, se hacen preguntas sobre distintas cosas que hace años que se dejaron de utilizar. Las clases teoricas son excelentes, pero los apuntes de la catedra dejan mucho que desear. En cuanto al trabajo del camino rural, me parecio una experiencia muy buena y se puede aprender mucho del mismo.
Me parece excesivo la cantidad de contenido en esta materia, considerando que son todos conocimientos nuevos. No creo que este mal, sino que tal vez necesitamos un tiempo de maduracion mayor sobre cada contenido en particular. No solo hay que aprender la parte tecnica de caminos, sino que ademas hay que saber usar autocad y excel para resolver muchas de las cuestiones que nos plantean. En mi caso, al llegar con un conocimiento nulo de autocad y excel a la materia, se me hizo muy cuesta arriba seguir el ritmo.
Es terrible que en una materia de 4to año se siga exigiendo presencia a clases teóricas para poder promocionar. Hay alumnos que trabajan. Se evalúa la presencia o el conocimiento? Es un impedimento digno de jardín de infantes. Una payasada.
Temas de drenaje y de asfaltos ya habían sido visto en otras materias (Materiales II e Hidrología).
Exámenes muy largos para desarrolar en el tiempo dado.
Puse que no se desarrollaron todos los temas por una cuestión de que se suspendieron las clases el día de falta de luz, y el tema Pavimentos rígidos no llego a darse en tiempo y forma. Otra cosa es la distribución de los temas de cada modulo, el modulo 1 es muy liviano a comparación del segundo. Los temas de intersecciones y caminos de montaña podrían darse en el modulo 1, ya que no son temas que hacen a los contenidos del segundo modulo.
No estoy de acuerdo con la manera de evaluar la teoría, ya que la mayoria de las preguntas ni siquiera están en los apuntes. Hay algunas que los profesores responden en las teorías, pero si por algún motivo no pudiste ir, aunque estudies a fondo todos los apuntes que proporciona la cátedra, no vas a poder contestar la pregunta, lo que siento un poco injusto.
MUY poco tiempo para los parciales
mejorar la interaccion con los alumnos
Datos oficiales importados del SIU