Metología de evaluación virtual completamente inmómoda e invasiva. Sugiero una alternativa, como las optadas por otras catedras, con el objeto de evaluar aprendizajes sin practicas arcaicas que no terminan reflejando los conocimientos del alumno.
Ninguno
Que de le dedique más tiempo al desarrollo del PEV en clase
el principio de la cursada es muy exigente para los alumnos que estan cursando por primera vez, se nota que dan mucho conocimiento por sabido y cuesta ponerse en sintonia con los temas. para algunas fechas de examen hacen falta clases libres de consulta, hay veces que la clase anterior a un parcial se siguen dando temas nuevos, que aunque no vayan a ser evaluados en la proximidad, quitan tiempo de consulta o de estudio.
Super interesantes las clases, muy bien organizado y los parciales son acorde a los contenidos. La única sugerencia es que el PEV no está muy bien explicado, se deberían dedicar una clase a cada etapa del PEV porque entenderlo unicamente con la clase introductoria que encima se da al principio del semestre es casi imposible. Ademas de que capaz cuesta agarrarle la mano al principio porque se tiran muchos conceptos nuevos (sobretodo en el PEV) sin explicarlos adecuadamentem lo cual puede confundir y no se agarra bien la mano al principio. De todas maneras una vez que entras en camino el resto sigue fácil.
Datos oficiales importados del SIU
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